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浙小文化伴成长—青年教师座谈会发言稿

  发表日期:2014年5月14日          【编辑录入:wxx

踏实工作—持之以恒

 

浙江路小学  张洪峰 

   

去年9月份观看了(最美乡村教师)节目,让我真正理解到了什么是爱岗敬业、甘于奉献,正是他们的踏实工作,任劳任怨,持之以恒印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,是他们的伟大让我感到自己很渺小,为广我们树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那踏实工作,任劳任怨,持之以恒精神。下面我谈谈成长途中的感想与收获:

一、青年教师要有所成就,就要把握一切机会,并且对自己充满信心。

青春就是我们的资本,但是青年教师都有惰性,再怎么自觉的人,没有外界的压力,就不会迫使自己学更多的东西来充实自我。我们要把握一切可以锻炼的机会,展示自己,磨砺自己,抱着“初生牛犊不怕虎”的精神去面对挑战。要相信自己,有自信,相信自己可以。做课是青年教师成长最快的途径,我们学校给我们青年教师很多展示的机会,我们应该认真对待,好好把握,尽量争取跟高的平台。记得我上完优秀课和展示课以后,在做校级展示课的时候感觉自己在课上很放松,没有紧张得感觉,在这种状态小能过更全面的掌握学生的掌握情况。我们常常羡慕资深老师们在课堂上的风采,感叹于他们高超的教学艺术。但事实上,光彩照人的背后,是汗水,是心血。名师们也不是一步登天,他们也是从青年教师这一起点出发,把握机遇,不断努力,才有今天的成绩。我们相信自己能行,把握机遇,成功也就会属于你。

二、青年教师要认真写教案,认真上课,认真写课后反思

作为青年体育教师一定要认真上课、训练,对于教案要认真贯彻,只有这样才能发现自己的教案和计划存在的问题,才能改进自己的工作和上课的方式,才能走向成熟、成长。例如在课堂中对课堂的时间把握、课堂的随机应变能力培养、教材手段在课堂中运用时间长短等,都需要通过上课来检验。在篮球持球交叉步突破教学中,很多学生学习动作时容易出现走步,没有认真实践过,都会把重点放在蹬地、探肩、加速上。新教师3年内认真备课、上课和反思,每班2节课,每周12节课,至少可以上700节课,而且,认真上课可以积累上课。如此,5年后的青年体育教师就成为优秀教师。

三、青年教师要不断学习,不断反思

青年体育教师首先要熟悉新课标和教材,把握教材在教学的每个阶段的重难点,更好的安排教学手段,了解技术动作的常见错误进行及时、有效的纠正。很多青年体育教师没有读教材的良好习惯,在教学中凭借印象,凭借经验进行上课,甚至有些教师教了好几年都没正眼看过教科书,例如行进间单手低手上篮的教学,如何分层,如何把握教材重点、难点,运用什么样的教学手段可以解决这些重难点,都需要通过对教材,教科书的阅读去了解,否则只会停留在对技术动作的感觉上、印象上,对技术动作一知半解,教学质量自然不会很高了。学海无涯,艺无止境。教师的专业追求、探索、提升都要靠不断的反思。教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思,这应该成为自己需要时时温习的功课。我们不能不能满足自己的小小成绩,路还很长,我们要不断学习、钻研。

四、青年教师要尽快成长,除了自身的努力外,还要依靠集体的力量。

青年教师的阅历和经验没有老教师丰富。在平时,我们应该多向老教师学习,虚心请教。要发挥集体备课的力量。在上次优秀课和展示课比赛中,我深刻体会了集体力量的强大,从备课到上课,体育组的全体老师一直帮我出谋划策。而且自己要下个提高的快必须要找专家和名师指导,这样才能是自己少走弯路,突破瓶颈。作为青年教师的我们要自信,但不是恃才傲物、目空一切。自信的同时,我们要谦虚,向经验丰富的前辈们请教。

五、青年教师要要有责任心和恒心

责任是一种能力,但责任比能力更重要。一个老师本领再大,能力再强,如果不愿付出、不愿努力,不愿对孩子付出自己的爱心,也就不会取得成功,就不会为社会培养出有用的人才,不会为社会创造出价值。是的,干事业需要能力,更需要责任感。我的能力也许并不高,但只要我有一颗负责任的心,我的工作就不会做得很差。“冰冻三尺,非一日之寒。让我最震撼的是“最美教师”在爱的行动中坚持到底的每一个环节:给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲的上班处;给学生家长电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了,都不会轻易取得成功。在我们的工作中,任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为青年教师更加要向她们学习,从身边的小事做起,让孩子和家长能感受到老师的关爱。

以上是我个人从教以来的一些感悟,未来的路还很漫长,还有很多的困难与挑战在等着我们。踏实工作、持之以恒,相信我们的职业生活定会绽放出美丽的花朵。 

 


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